OBJETIVOS Y CONTENIDOS
OBJETIVOS Y CONTENIDOS
Objetivos Generales
Utilizar y entender las expresiones idiomáticas formadas con los verbos SER y ESTAR y las preposiciones.
Objetivos Específicos
- Estudiar y entender el uso de las locuciones compuestas por los verbos ser y estar y su tratamiento en la clase de ELE.
- Identificar las unidades fraseológicas de uso más frecuente en el idioma español.
- Entender la estructura gramatical de las expresiones idiomáticas para que los estudiantes sean capaces de hacer un buen uso.
- Facilitar la comprensión y la producción de las locuciones idiomáticas en diversos contextos de uso.
- Proponer diferentes tipos de actividades que sirvan para adquirir una competencia adecuada al nivel de conocimientos del alumno de ELE sobre variedades coloquiales en español.
- Mejorar los aspectos sintácticos y semánticos en la enseñanza a hablantes no nativos de español.
- Mejorar la destreza de la producción escrita.
- Mejorar la destreza de la producción oral.
- Mejorar la destreza de comprensión oral.
- Facilitar el manejo del diccionario DiLEA (Diccionario de Locuciones Idiomáticas del Español Actual).
- Fomentar el uso de redes sociales.
- Mejorar las competencias relativas a las TIC.
- Mejorar las competencias lingüísticas, sociolingüísticas y pragmáticas.
Contenidos
Locuciones idiomáticas utilizando los verbos Ser y Estar
- Estar con un humor de perros
- Estar más sorda que una tapia
- Estar con un humor de perros
- Ser un enchufado
- Estar chupado
- Estar como un tren
- Estar como una rosa
- Estar muy verde
- Estar en la luna
- Estar hecho polvo
- Estar más contenta que unas castañuelas
- Ser un manitas
Locuciones utilizando preposiciones
- A cal y canto
- Como pez en el agua
- Cada dos por tres
- A cara y cruz
- A cien por hora
- Cambiar de aires
- Como los chorros del oro
- Como agua de mayo
- A mesa y mantel
- Para chuparse los dedos
- A mesa puesta
- A pan y agua
- A punto de caramelo
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